Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg

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Prof. Dr. Michael Domsgen

Prof. Dr. Michael Domsgen; Foto: Jörg Hammerbacher

Prof. Dr. Michael Domsgen; Foto: Jörg Hammerbacher

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Kontakt

E-Mail

Anschrift
Prof. Dr. Michael Domsgen
Institut für Systematische Theologie, Praktische Theologie und Religionswissenschaft
Franckeplatz 1/30
06099 Halle (Saale)

Telefon
0345 / 55-23040

Sprechstunde
Dienstag von 11 bis 12 Uhr

Nach Vereinbarung werden Videosprechstunden angeboten.

Akademische Funktion

Professor für Evangelische Religionspädagogik

Prof. Dr. Michael Domsgen; Foto: Jörg Hammerbacher

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Vita

  • Jahrgang 1967, verheiratet, fünf Kinder
  • 1987-1994 Studium der Ev. Theologie in Halle, Jena, Bern, Kiel und Tübingen
  • 1994 Erstes Theologisches Examen (Diplom) an der MLU in Halle
  • 1994-1997 Promotionsstipendium des Landes Sachsen-Anhalt
  • 1997 Promotion zum Dr. theol. an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, 1998 Auszeichnung mit der Luther-Medaille
  • 1997-1999 Religionslehrer an Gymnasien in Hoyerswerda und Weißwasser
  • 1998-2000 Gemeindevikariat in Rietschen (Ev. Kirche der schlesischen Oberlausitz)
  • 2000 Zweites Theologisches Examen in Görlitz
  • 2000 Ordination in Magdeburg
  • 2000-2002 Schulpfarrer in Wernigerode und Dozent am Pädagogisch-Theologischen Institut Drübeck
  • 2002 Zuerkennung der Anstellungsfähigkeit als Pfarrer
  • 2002-2006 Wissenschaftlicher Assistent an der Uni Münster
  • 2004 Abschluss des Habilitationsverfahrens und Verleihung der venia legendi für das Fach Religionspädagogik
  • seit 2006 Professor für Evangelische Religionspädagogik an der Theologischen Fakultät der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
  • 2010-2012 Dekan der Theologischen Fakultät
  • 2009/10, 2015/16 Pro-und Studiendekan
  • 2011 Gründung und Leitung der Forschungsstelle Religiöse Kommunikation- und Lernprozesse
  • seit WS 2011/12 kooptiertes Mitglied der Philosophischen Fakultät III (Erziehungswissenschaften)
Prof. Dr. Michael Domsgen

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Forschungsschwerpunkte

  • Theorie religiöser Bildung im Kontext mehrheitlicher Konfessionslosigkeit und religiöser Pluralität
  • Religionspädagogische Theorie der Familie
  • Religionspädagogik als Theorie evangelischen Empowerments
Prof. Dr. Michael Domsgen; Foto: Jörg Hammerbacher

Prof. Dr. Michael Domsgen; Foto: Jörg Hammerbacher

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Veröffentlichungen

Bücher


als Verfasser:

1. Religionsunterricht in Ostdeutschland. Die Einführung des evangelischen Religionsunterrichts in Sachsen-Anhalt als religionspädagogisches Problem (APrTh 13), Leipzig 1998.

2. Familie und Religion. Grundlagen einer religionspädagogischen Theorie der Familie (APrTh 26), Leipzig 2004 (2. Auflage 2006).

3. (gemeinsam mit Frank M. Lütze) Schülerperspektiven zum Religionsunterricht. Eine empirische Untersuchung in Sachsen-Anhalt, Leipzig 2010.

4. Religionspädagogik (Lehrwerk Evangelische Theologie 8), Leipzig 2019.

als Herausgeber:

1. (gemeinsam mit Matthias Hahn und Gisela Raupach-Strey) Religions- und Ethikunterricht in der Schule mit Zukunft, Bad Heilbrunn 2003.

2. Konfessionslos – eine religionspädagogische Herausforderung. Studien am Beispiel Ostdeutschlands, Leipzig 2005.

3. Religionspädagogik in systemischer Perspektive. Chancen und Grenzen, Leipzig 2009.

4. (gemeinsam mit Matthias Hahn) Kooperation von Schule und Kirche. Perspektiven aus Mitteldeutschland, Münster, New York, München, Berlin 2010.

5. (gemeinsam mit Henning Schluß und Matthias Spenn) Was gehen uns „die anderen“ an? Schule und Religion in der Säkularität, Göttingen 2012.

6. (gemeinsam mit Frank M. Lütze) Religionserschließung im säkularen Kontext. Fragen, Impulse, Perspektiven, Leipzig 2013.

7. (gemeinsam mit Dirk Evers), Herausforderung Konfessionslosigkeit. Theologie im säkularen Kontext, Leipzig 2014.

8. (gemeinsam mit Bernd Schröder) Kommunikation des Evangeliums. Leitbegriff der Praktischen Theologie, Leipzig 2014.

9. (gemeinsam mit Thomas Krobath, Henning Schluß, Susanne Tschida), Wir alle sind „andere“. Schule und Religion in der Pluralität, Göttingen 2015.

10. (gemeinsam mit Ekkehard Steinhäuser) Identitätsraum Dorf. Religiöse Bildung in der Peripherie, Leipzig 2015.

11. (gemeinsam mit Emilia Handke) Lebensübergänge begleiten. Was sich von Religiösen Jugendfeiern lernen lässt, Leipzig 2016.

12. (gemeinsam mit Harald Schwillus) Der Religionsunterricht der Zukunft. Modelle auf dem Prüfstand – Überlegungen am Beispiel Sachsen-Anhalts, Berlin 2019.

Die gesamte Publikationsliste (inklusive Aufsätzen, Rezensionen und anderen Veröffentlichungen) ist hier abrufbar:

Bibliographie Michael Domsgen Stand Juni 2020
Bibliografie_Domsgen_2020.pdf (536,1 KB)  vom 15.06.2020

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Links zu Veröffentlichungen

Religion unterrichten in Sachsen-Anhalt, in: Theo-Web. Zeitschrift  für Religionspädagogik 5 (2006) H. 2, 129-146. (http://www. theo-web.de/zeitschrift/ausgabe-2006-02/15-Domsgen-END.pdf    ).

(gemeinsam mit Carsten Haeske) Zukunfts- oder Auslaufmodell? Konfirmandenarbeit im Osten Deutschlands. Realität und Perspektiven, in: Deutsches Pfarrerblat 109 (2009), H. 6, 302-306. (http://pfarrerverband.medio.de/pfarrerblatt/archiv.php?a=show&id=2634    ).

Art. Ehe und Familie, in: Das wissenschaftlich-religionspädagogische Lexikon (www.wirelex.de), 2016. (http://www.bibelwissenschaft.de/stichwort/100059/   ).

In der Pandemie Weihnachten feiern: Die Bewegung Gottes aufnehmen. Bausteine für eine lebensweltliche Konfi-Arbeit im Horizont evangelischen Empowerments, in: Konfis auf Gottsuche – Weihnachtsspecial 2020. (https://www.randomhouse.de/content/attachment/landingpages/kessler_nolte_konfis_auf_gottsuche_weihnachtsspecial_02_87356.10.2020.pdf   )

Was macht die Religion in der Schule - Interview mit Michael Domsgen. MDR Kultur Spezial (https://www.mdr.de/kultur/radio/ipg/sendung-412082.html   )

Vorträge zum Download

Religiöse Bildung im Kontext einer Mehrheitsgesellschaft ohne Bindung an institutionelle Formen von Religion
Domsgen_Religiöse Bildung im Kontext ohne Bindung an institutionelle Religion.pdf (172 KB)  vom 04.11.2020

Evangelium kommunizieren in einer mehrheitlich konfessionslosen GesellschaftSechseinhalb Thesen in kirchentheoretischer Absicht
Domsgen_Evangelium kommunizieren in einer mehrheitlich konfessionslosen Gesellschaft Sechseinhalb Thesen in kirchentheoretischer Absicht.pdf (333,7 KB)  vom 04.11.2020

Kirche und Familie – zwischen Partnerschaft, Konkurrenz und Indifferenz. Empirische Perspektiven
Domsgen_Kirche und Familie.pdf (258,4 KB)  vom 04.11.2020

„Le lo le lo lai lo …” Abendmahl mit Kindern
Abendmahl+mit+Kindern.pdf (1,2 MB)  vom 26.01.2010

Familie und Kirche im Dialog
Familie und Kirche im Dialog.pdf (50 KB)  vom 26.01.2010

Lebensgestaltung und Lebensziele junger Menschen in Ostdeutschland
Lebensgestaltung und Lebensziele junger Menschen in Ostdeu..pdf (113,2 KB)  vom 26.01.2010

Welche Kirche braucht die Familie? Ansprüche und Bedürfnisse von  Familien gegenüber Kirche
Welche Kirche braucht Familie.pdf (75,6 KB)  vom 08.11.2011

Hobbies

  • Unternehmungen mit der Familie (Wandern, Radfahren)
  • Musizieren (Waldhorn, Flöte, Gitarre) und Singen (Bass) im Vocalensemble  Ars Vivendi Wernigerode   
Prof. Dr. Michael Domsgen; Foto: Jörg Hammerbacher

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